尊师重教中华出新秀，育才强国广厦有栋梁。地处黄河三角洲的滨州学院，曾经名不见经传，然而在专升本之后短短的4 年里，滨州学院创造了多个全国高校第一：第一个中国孙子研究院、第一个安全文化研究中心、第一个李大钊研究所、第一所培养飞行员的地方普通本科院校……
滨州学院靠什么把一所地方院校发展成了独具特色、为国家培养栋梁之材的综合大学？学校党委书记程竹坤说：靠的是科学定位、品牌兴校；靠的是省委、省政府的正确领导，滨州市委、市政府、省委高校工委和省教育厅及有关部门的大力支持，校党委一班人及全体师生的顽强拼搏、无私奉献！
在滨州学院的许许多多“第一”中，最引人注目的是，滨州学院按照“强基固本、以奇制胜”的思路，抢抓机遇，大胆决策，于 2006年4 月率先组建了全国地方高校第一个飞行学院，设置了飞行技术本科专业，填补了省内高校民用航空类专业空白。通过近4 年的不懈努力，在教学科研、实验室建设、合作办学、学员教育管理、招生就业等各方面均取得了显著成绩，形成了招生、培养、就业一条龙的培养模式，实现了飞行学院的健康快速发展。
开端：严把质量关口，打牢育才根基
滨州学院深知，培养高素质飞行员必须要以高质量生源为基础。为保证招飞质量，严格执行有关规定，贯彻落实民航总局文件，程序一项不少，标准丝毫不降。同时请市级医院进行初检，民航总局和华东局体检鉴定中心专家进行上站体检，局方知名招飞专家进行心品测试。2006年首次招生，从山东和北京 35个县(区)十几万应届理科高中毕业生中，如大海捞针般筛选目测合格生源 2600 多人，最终录取 65 人。2007 年录取 83人，2008年录取 64人，今年录取83人。
飞行学院创建初期，面临诸多困难，滨州学院领导千方百计支持飞行学院的建设，始终将其作为事业来追求、作为学科来研究、作为产业来经营、作为品牌来打造、作为“特区”来支持，多次召开专题会议，研究、解决建设中的问题；校党委书记程竹坤、院长纪洪波等领导经常深入飞行学院现场办公，指导工作；学校专门开辟一幢楼作为飞行学院教学、办公及学员生活场所。今年8 月，投资 3000 多万元、建筑面积 23000 平方米的飞行学院大楼竣工交付使用，极大地改善了基础设施条件。同时，积极争取各方支持，大力加强实验室建设，建有无线电实验室、陀螺惯导实验室、民航数字化维修 CBT 实验室、飞控系统实验室、大气数据实验室、飞机发动机实验室、航空电子电气实验室、自动控制原理实验室、通信原理和传感器实验室、民航基本技能培训中心、航模设计与开发等专业实验室和飞行人员执照考试中心，设备总值 1000 多万元，相关图书资料5万余册，并配有多功能航空体育专项训练设备；巧借外力，“借兵打仗”，与南京航空航天大学、山东太古飞机工程有限公司、青岛海军航空工程学院、山东航空公司青岛国际飞行模拟训练培训基地等签订协议共建共享实验室。
跃升：博采众家之长，打造优秀团队
培养飞行员，滨州学院没有现成的经验可循，必须认真学习借鉴外地经验。在博采众长的基础上，该校吸取国内外8 所大学的办学经验，按照“厚基础、精专业、高素质、强技能”的原则，高起点、高标准修订“养成生”和“大改驾”人才培养方案，形成了学历教育与职业教育、理论教育与飞行训练、素质教育与执照考试相结合的培养模式。该院注重飞行学院师资队伍建设，选拔了一名博士院长助理、省级教学名师、教授担任飞行学院院长，组建了强有力的二级学院领导班子。同时，整合全校最优秀的教师组建教学团队，通过引进、聘任、合作、培养等措施，形成了大学公共英语教学团队、民航英语和陆空对话教学团队、飞行理论教学团队、航空机电教学团队、航空电子教学团队、航空心理教学团队、航空体育教学团队，专业师资队伍的水平得到了快速提高。目前，飞行学院现有专任教师 35 人，其中教授、副教授 18 人，博士4 人、硕士 14 人；选派 20余人次到航空公司、民航大学进修、访学，19名教师通过民航总局组织的私、商、仪、专业英语和陆空对话双证的理论考试，取得了地面理论教员的资质；聘请中国国际航空公司、功勋飞行员张凤仪机长、教员担任顾问；聘请美国泛亚航校、加拿大卡盖尔航校、中国国际航空公司、北京航空航天大学、南京航空航天大学等单位 30 多位知名专家学者担任学院的荣誉院长、客座教授、兼职教授，初步形成了一支业务素质强、教学水平高、发展潜力大的教学科研队伍。
为了办好飞行学院，他们加强对外交流、走开放办学之路，实现了联合办学新突破。学校分别与济南太古有限公司、天津民航大学机电学院、南京航空航天大学民航学院、青岛海军航空工程学院、大高航空城等多家单位签署了交通运输专业(机务维修方向)联合办学协议，与深圳航空公司、中国民航飞行学院、四川航空公司、加拿大美联航空有限公司、北京艾瑞纳航校达成联合办学初步协议。近年来，学员分期分批先后到北京航空航天大学、南京航空航天大学、中国民航大学、广州民航职业学院考察学习。学校实行订单培养模式，2006-2009 四级 295名飞行学员已全部进入深圳航空公司、山东航空公司、海南航空公司、中国邮政航空公司、扬子江航空公司等航空公司。目前，2006级飞行学员已在美国泛亚航校、加拿大卡盖尔航校接受飞行训练，在美国泛亚航校组织的航空理论考试中，学院学员一次过关率达70% 以上，打破了该校多年来一次通过率 45% 的最高纪录。
成长：严格教学管理，树立品牌形象
飞行学院是一棵幼苗，怎样快速成长为参天大树？院长纪洪波多次讲，教学管理是关键。因此，飞行学院创立以来，认真执行人才培养方案，强化教学管理，深化教学改革，形成了以大学基础知识教育为“底”，以航理专业知识教育为“腰”，以飞行执照和操作技能训练为“顶”的塔型知识结构，构建了基础理论与飞行实践、执照考试相结合的教学运行体系。
为了培养出优秀飞行员，他们扎实推进航空理论专业课程教学。先后聘请中国国际航空公司功勋飞行员、资深专业教员，北京航空航天大学、南京航空航天大学教授担任《 飞行运行管理》、《 航空电子系统》、《 飞机发动机》等课程教学。同时，针对国际民航组织对飞行员英语水平的新要求，组织学员每天进行听力训练、阅读训练、短文写作、英语演讲训练、英语寝室、专业英语和国际民航飞行员英语(ICAO)训练等活动；组织学员每周观摩一部英语影片、举办一场英语学习交流会；每月组织一次英语水平测试；常年聘请美国、英国等多名有飞行经验的外教进行口语训练。飞行学员在校仅一年时间内，大学英语四级考试通过率超过 80% ，两年内全部通过，远高于国内同类院校专业水平；ICAO 英语达标率 100% ；专业英语和陆空对话听说全部通过民航专家的测试。每天进行大强度体育长跑、100 米专项训练、旋梯、滚轮、体操、拳术和各种球类锻炼，学员的耐力、反应速度、暴发力、身体抗负荷能力、平衡机能、空间定向能力、模仿能力、心理素质及反应的灵敏性均有了较大的提高。与此同时，该院优化研究资源，科学制定研究规划和实施方案，结合教学搞科研，搞好科研促教学。“山东省航空信息技术研发基地”、“滨州学院航空信息技术研发中心”已经挂靠飞行学院；先后与南京航空航天大学、中国民航大学、滨州 RFID 高科技园签署了联合办学与合作研究协议，其中3 个合作研究项目已有实质性进展。据统计，近年来飞行学院承担各级各类研究课题 25项，其中国家级2 项、省部级4 项、市厅级19 项；出版著作13部，发表论文120篇，其中SCI、EI、ISTP 检索21 篇；获得市级以上科研成果奖10项，其中省部级3 项、市级7项。
为提升飞行学员思想政治素质，飞行学院成立了以书记、院长、顾问、政治辅导员和教师代表组成的思想政治工作领导小组，全面负责学员的思想教育工作。针对每个学员的情况，适时与学员谈心、交流，把握学员思想脉搏，做到早发现、早沟通、早改正。在具体的工作实践中，结合以生管生，以生帮生，以生助生的方式，促使学员在思想上自我反思、自我定位、自我塑造。飞行学院党总支在实干中摸索，逐步形成和确立了“六个以”的学生思想政治工作方针和“五个结合”的教育模式。“六个以”是：以思想教育为基础，以准军事化管理条例和制度建设为保障，以真情关爱为切入点，以心理健康教育为立足点，以严格管理为手段，以培养合格飞行学员为目标，打破常规，精心打造飞行技术专业品牌。“五个结合”是：说教结合(广泛教育与耐心说服相结合)、点面结合(普遍教育与个别谈话相结合)、上下结合(学院领导教育与辅导员教育相结合)、师生结合(老师教育与学生干部帮扶相结合)、里外结合(走出去与请进来相结合)。飞行学院党总支秉承“思想问题无小事”的理念，贴近学员、贴近实际，积极探索思想政治教育工作的路子。一是严字当头，铁的纪律，以规章制度教育人。二是小处着手，狠抓落实，以点滴养成塑造人。三是严之有情，严中有爱，以和谐环境培养人。四是建立个人成长档案，全面、多元、动态地实施形成性评价，促进学员健康发展。采取领导亲自带头参与的“一带一”模式，每一名教师指导一名学生干部，学生干部与普通学员之间也建立相应模式，有效促进了学员的自我管理。截至目前，学员无一人违反校规校纪。
好钢，需要千锤百炼。为了培育高素质的人才，该院全力打造准军事化管理平台，促进养成教育。根据中国民航对飞行人员的特殊要求，先后制定了仪容举止、内务管理等 10 多项规章制度，从生活制度、内务卫生、日常行为、学习习惯、身心锻炼等严格按照军事化执行，凸显军队特色，培养军人作风，锤炼军人品质，打造军人素质。学员优良的行为习惯，良好的学习习惯和身心锻炼习惯得到了初步养成。
飞行学院成立以来，国家民航总局、国家安全生产监管总局、中国军事科学院等国家部委和山东省委、省人大、省政府、省政协的 30 多位省部级领导和将军先后到飞行学院调研、视察，均对飞行学院的办学特色给予了充分肯定。航天英雄杨利伟将军亲临滨州学院视察，对飞行学院办学成就给予了高度评价；时任民航总局副局长杨国庆来滨州学院调研时一连说了“四个没想到”：没想到工作这么细，没想到速度这么快，没想到把关这么严，没想到质量这么高。今年7月 22 日，加拿大卡盖尔航校校长 Gaeten 到飞行学院考察时感慨地说：“没想到，真的没想到，滨州学院飞行学员的素质这么高，英语这么棒！”韩国航空大学吕俊久校长、美国泛亚航空学校副校长 BjarkiArnarson、美国飞行训练学校 John yoon、加拿大蒙太尔航校校长 AL Neufuld、台湾台北市普通航空商业同业公会龙可宗理事长等十几个国家和地区的业界人士，纷纷慕名前来参观访问，并洽谈合作办学项目。
当前，滨州学院飞行学院正以党的十七届四中全会精神为指针，加强与美国泛亚航校、加拿大蒙太尔、卡盖尔航校的联系，走开放式、国际化办学之路，探索实施滨州学院招生—国内外航校培养—航空公司接受的“中—外—中”合作办学模式，培养成品飞行员，力争各项工作再上新台阶。
