以人为本是大学生思想政治教育的基础和落脚点，也是创新思想政治教育的理论根源。只有坚持以人为本的科学发展观，从方法、内容和目标等全方位实现创新，思想政治工作才能取得实效。

　　新时期大学生思想政治工作现状

　　当前我国正处在社会的转型期，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。大学生思想政治教育工作面临许多新情况、新问题，对从事思想政治工作的人来说，这既是挑战也是机遇。

　　新时期高校的大学生思想政治工作面临多种挑战。随着社会环境的巨大变化，大学生的价值取向有了多元的选择，现有的思想政治工作无法适应有针对性的个性化教育。目前高校办学规模扩大，学生人数增加，随着市场化的发展，学校与学生之间的关系由原先的教育与受教育者的关系，发展成了既是教育与受教育者的关系又是服务与被服务的关系。社会环境为学生的个性化发展提供了广阔的空间，对传统的班级管理模式形成挑战。高校的思想政治教育在体制、机制、内容、方法、队伍建设等方面都存在不适应新形势的薄弱环节。

　　当然，新时期高校大学生思想政治工作也面临多种机遇。一是党和国家的高度重视为大学生思想政治工作健康持续发展提供了重要的保障。二是办学理念的深化为加强思想政治教育营造了有利的局面。当前高校都在把学生全面健康的发展放到大学教育目标的首位，各级领导对思想政治教育工作高度关注，充分调动广大教职工积极投入到大学生思想道德建设中来。三是社会和用人单位更加注重人才的思想道德素质，这种用人导向成为学校加强大学生思想政治教育的重要着力点。

　　以人为本，全面创新，做好大学生思想政治教育工作

　　思想政治教育的最终目标要落实到思想道德品质的形成。提高道德修养的一个重要原则是将道德规范转化为教育对象自身的道德行为。因此，必须充分考虑教育对象的心理、行为形成的内在规律，以人为本，从实际出发，才能达到良好的教育效果。

　　对于大学生而言，学习是最主要也是最重要的任务。我们的思想政治教育首先要帮助和引导学生制定明确的学习目标，并将其分解为具体化、层次化的阶段性学习计划。引导大学生把学习和成才结合起来，把自己的前途同祖国的命运联系起来，从而加强学习的动力，提高学习的积极性和主动性。有人把思想政治工作理解为简单地灌输，就是我说你听，理解的要执行，不理解的也要执行,缺乏对工作对象的了解和尊重，无形中在双方之间筑了一道墙。这是不对的。思想政治教育要动之以情，晓之以理，情理交融，春风化雨，思想政治工作才能有实效。

　　大学生健康生活，健康成长，是我们思想政治教育的重中之重。思想政治工作的又一重要任务是引导大学生树立正确的生活观、消费观，使他们健康成长。要根据学生的生理和心理特点，结合时代特征，建设体现社会主义特征和学校特色的校园文化，形成良好的校风、教风和学风。大力加强大学生文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把思想政治教育同学生的学习和生活紧密联系起来，有机结合起来。寓教育于文化活动之中，有效地抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响。同时还要积极探索建立专业学习与社会实践相结合、与服务社会相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制。

　　关心、帮助学生有利于使思想政治教育深入人心。在工作中我们不难发现，大学生的思想问题往往与实际问题联系在一起。许多实际问题是思想问题产生的根源，要解决思想问题，必须先从解决实际问题做起。要解决实际问题，就必须要深入了解学生，做学生的贴心人，让学生在我们面前能敞开心扉，有困难时想到我们，想倾诉时想到我们。只有当学生主动接受我们、亲近我们、信任我们，我们的思想政治教育工作才能有扎实的基础，才能做到有的放矢，深入人心，取得实效。

张 立